復(fù)習(xí)建議
1. 考前一周的時(shí)間內(nèi),重點(diǎn)知識,要重點(diǎn)復(fù)習(xí),爭取重點(diǎn)突破,尋求重點(diǎn)收獲。
2. 加強(qiáng)練習(xí)歷年真題,培養(yǎng)能力,注意做題不能以多取勝,而是精耕細(xì)作,注意總結(jié)歸納,尋求規(guī)律,注意數(shù)學(xué)思想和方法。
3. 注意重點(diǎn)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上補(bǔ)缺堵漏,不留死角,有助于建立信心。
4. 提高心理素質(zhì),調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)對考試的適應(yīng)能力。
應(yīng)試對策
1.考生應(yīng)在允許的時(shí)間范圍內(nèi)提前進(jìn)入考場,熟悉考場環(huán)境,并做好必要的考前準(zhǔn)備,心態(tài)平和,沉著冷靜,迎接考試。
2.發(fā)下試卷后,不急于答卷,可先用2—3分鐘時(shí)間通覽全卷,做出答題決策,本著先易后難的原則,緊緊抓住容易得分的題,有把握得分的題,可以多得分的題。
3.選擇題量大分多,考查以“三基”為主,難度不大,容易入手,是考生主要得分的題型,如果選擇題有60—70分墊底,總分就可以達(dá)到100分以上,但不得盲目樂觀,以致粗心大意,會(huì)做的題做不對,該得的分得不到。解答題雖然有一定綜合性,但由于總體降低了試題的難度,又采取分層遞進(jìn),多問把關(guān)的形式,考生只要按要求寫出推理、演算步驟,會(huì)一步寫一步,包括填空題在內(nèi),不言放棄,盡量多得分。
4.審題仔細(xì),弄清題意,尋求合理解題途徑,計(jì)算正確,表述清晰,格式規(guī)范,充分發(fā)揮個(gè)人潛能,不留下遺憾。
5.答完試卷要留一定時(shí)間進(jìn)行檢查,力求彌補(bǔ)答卷中的疏漏、錯(cuò)誤與不足,保證會(huì)做的一定要做對,不丟分就是多得分,即使是拿不準(zhǔn)的題目也應(yīng)給出答案
短時(shí)間內(nèi)如何提分
1.考前一周只要保持高效率,快速而有效地將知識復(fù)習(xí)一遍,成績多考10分不是問題。把自己有所欠缺的知識,快速補(bǔ)充,最廣范圍內(nèi)地刷新知識,喚醒知識記憶。
2.最有效的復(fù)習(xí)方法,就是按照教材后的大綱串知識點(diǎn),再次熟悉公式,熟悉知識點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候仔細(xì)地翻書是不可能了,時(shí)間太緊。按照大綱列出的知識點(diǎn),回憶自己記得的答案,如果想不起來,或覺得回答得不自信,就抓緊翻課本查找,背誦兩到四遍。然后再回到大綱,繼續(xù)往下走。整個(gè)大綱串下來,差不多正好是一天時(shí)間,從早上8點(diǎn)開始,到晚上十點(diǎn)鐘左右結(jié)束。
3.每個(gè)人都有自己的時(shí)間安排,我是考前一周內(nèi)每天集中看一門課程。這樣做的好處是保持記憶的興奮狀態(tài),能一直按照該學(xué)科的思維走。這種串大綱的方法,尤其適合文科課程,因?yàn)橹R點(diǎn)比較硬,不會(huì)有很多變通,大綱列的比較明確。
4.理科類的課程,像高數(shù)和計(jì)算機(jī)的,適合對比大綱和公式,主要用公式來串點(diǎn),在背公式的時(shí)候,回憶公式的應(yīng)用,并結(jié)合大綱,看大綱列出的知識點(diǎn)關(guān)注哪些問題,該用哪些公式套用解決。理科類課程看大綱除了要解決名詞解釋等硬知識點(diǎn),更主要地是公式組合的理解和運(yùn)用。我的建議是,最好在大概串過課本一遍后,把教材上例題串一遍,不必要自己去埋頭解,直接看答案,理解其中的原因和好處。這種做法的好處,是將一本書看薄了,能夠在最短的時(shí)間內(nèi)解決知識上的不足。
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